loading...
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
( RPP )
Sekolah : ..................................
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : IV / 2
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
A.
STANDAR KOMPETENSI
5. Mendengarkan pengumuman
B.
KOMPETENSI DASAR
5.1 Menyampaikan kembali isi pengumuman yang
dibacakan
C.
TUJUAN PEMBELAJARAN**
§ Siswa dapat menyampaikan kembali isi
pengumuman yang dibacakan dengan lafal dan intonasi yang tepat.
§ Siswa mende-ngarkan pengumuman yang diba
cakan
§ Siswa mencatat pokok-pokok pengumuman
§ Siswa menuliskan isi pengumuman ke dalam
beberapa kalimat
§ Siswa mende-ngarkan pengu-muman
dengan topik berbeda
v Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( responsibility
) Berani ( courage ) dan Ketulusan ( Honesty )
D.
MATERI AJAR
§ Teks pengumuman
E.
METODE PEMBELAJARAN:
§ Ceramah, latihan, dan penugasan.
F.
KEGIATAN PEMBELAJARAN:
§ Pendahuluan
Apersepsi dan Motivasi :
-
Guru
menjelaskan kepada siswa tentang cara mendengarkan pengumuman yang baik dan
tepat.
§ Inti
&
Eksplorasi
Dalam
kegiatan eksplorasi, guru:
F Siswa menyimak penjelaskan guru tentang cara
mendengarkan pengumuman yang yang baik dari media elektronik/radio atau orang.
F Guru meminta salah seorang siswa membacakan
pengumuman yang terdapat pada lampiran Buku Bina Bahasa Indonesia 4b dengan
lafal dan intonasi yang tepat.
F
Setiap siswa
mendengarkan dengan cermat pengumuman yang dibacakan salah seorang teman.
& Elaborasi
Dalam
kegiatan elaborasi, guru:
F Semua siswa mencatat pokok-pokok pengumuman dengan
menjawab daftar pertanyaan dan mendiskusikan kepada teman sebangkunya.
F Selanjutnya, siswa diminta menuliskan isi
pengumuman ke dalam beberapa kalimat.
F Siswa menyampaikan isi pengumuman dengan kata-kata
sendiri di depan kelas.
F
Siswa lain diberi kesempatan memberikan komentar.
& Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
F Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum
diketahui siswa
F
Guru bersama
siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan
§ Kegiatan Penutup
Dalam
kegiatan penutup, guru:
F
Siswa
diberi tugas mencari pengumuman di koran, majalah atau di sekolah. Kemudian
mencatat pokok-pokok pengumuman tersebut dan menuliskan ke dalam beberapa
kalimat saja untuk disampaikan di depan kelas.
G.
ALAT DAN SUMBER BELAJAR:
§ Standar isi
§ Buku Bina Bahasa Indonesia 4b
§ Surat kabar dan majalah
H.
PENILAIAN
Indikator
Pencapaian
|
Teknik
Penilaian
|
Bentuk
Instrumen
|
Contoh
Instrumen
|
· Menulis-kan
pokok-pokok pengumuman
· Menuliskan
isi pengumuman
· Menyampaikan
kembali isi pengumuman
· Mende-ngarkan
pengumuman lain dan menyampaikan nya kembali
|
Teknik
tes:
Lisan
Non
tes:
perbuatan
|
Bentuk:
Unjuk kerja
Instrumen:
Lembar penilaian unjuk kerja
|
· Tulislah
isi pengumuman ke dalam beberapa kalimat!
· Sampaikanlah
isi pengu-muman dengan intonasi, lafal, dan ekspresi yang tepat!
|
____________________________________________________________________________
Catatan / saran:
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
____________________________________________________________________________
FORMAT KRITERIA PENILAIAN
& Produk ( hasil diskusi )
No.
|
Aspek
|
Kriteria
|
Skor
|
1.
|
Konsep
|
*
semua benar
*
sebagian besar benar
*
sebagian kecil benar
* semua salah
|
4
3
2
1
|
& Performansi
No.
|
Aspek
|
Kriteria
|
Skor
|
1.
2.
3.
|
Pengetahuan
Praktek
Sikap
|
* Pengetahuan
* kadang-kadang Pengetahuan
* tidak Pengetahuan
* aktif Praktek
* kadang-kadang aktif
* tidak aktif
* Sikap
* kadang-kadang Sikap
* tidak Sikap
|
4
2
1
4
2
1
4
2
1
|
LEMBAR PENILAIAN
No
|
Nama Siswa
|
Performan
|
Produk
|
Jumlah
Skor
|
Nilai
|
||
Pengetahuan
|
Praktek
|
Sikap
|
|||||
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
|
CATATAN
:
Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal
) X 10.
@ Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat
penilaian KKM maka diadakan Remedial.
............, ......................20 ...
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru
Mapel Bahasa Indonesia.
.................................. ..................................
NIP : NIP
:
BACA JUGA RPP LAINNYA
1.) CONTOH RPP PAI KELAS 6 SD BERKARAKTER
2.) CONTOH RPP BAHASA INGGRIS KELAS 5 SD BERKARAKTER
loading...
No comments:
Post a Comment