loading...
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran :
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas/ Semester :
XI / 2
Alokasi Waktu :
32 X 45 menit
Standar Kompetensi : 7. Memahami Kesamaan dan Keberagaman Budaya
Kompetensi Dasar
:
7. 1
Mengidentifikasi
berbagai budaya lokal, pengaruh budaya asing, dan hubungan antarbudaya
7. 2
Mendeskripsikan potensi
keberagaman budaya yang ada di masyarakat setempat dalam kaitannya dengan
budaya nasional.
7. 3
Mengidentifikasi berbagai alternatif
penyelesaian masalah akibat adanya keberagaman budaya.
7. 4
Menunjukkan sikap
toleransi dan empati sosial terhadap keberagaman budaya
Tujuan : Siswa mampu memahami kesamaan dan keberagaman budaya
I.
Indikator
§ Budaya dan budaya lokal dijelaskan menurut pengertiannya
§ Budaya dijelaskan
berdasarkan unsur-unsurnya
§ Budaya lokal di Indonesia diidentifikasi berdasarkan macam-macamnya
§ Masuknya budaya asing diidentifikasi melalui dampak yang ditimbulkan
§ Budaya diidentifikasi berdasarkan hubungannya antarbudaya
§ Keberagaman budaya diidentifikasi berdasarkan faktor-faktor penyebabnya
§ Keberagaman budaya dianalisis berdasarkan manfaatnya
§ Contoh-contoh budaya lokal dideskripsikan sesuai kondisi masyarakat setempat
§ Keberagaman budaya dijelaskan berdasarkan masalah-masalah yang muncul
§ Integrasi nasional dideskripsikan berdasarkan kepentingan dalam NKRI
§ Menjaga keselarasan antarbudaya diidentifikasi berdasarkan peran pemerintah
dan masyarakat
§ Menghargai budaya orang lain ditunjukkan dalam sikap sehari-hari
§ Menjaga dan melestarikan budaya lokal ditunjukkan dalam kehidupan
sehari-hari
II.
Materi Ajar
o
Pengertian budaya dan budaya lokal
o
Unsur-unsur budaya
o
Macam-macam budaya lokal
di Indonesia
o
Dampak masuknya budaya asing
o
Hubungan antarbudaya
o
Faktor-faktor penyebab
keberagaman budaya
o
Manfaat keberagaman budaya
§
Contoh-contoh budaya lokal di masyarakat
setempat
o
Masalah-masalah yang
muncul akibat keberagaman budaya
o
Pentingnya integrasi nasional
o
Peran masyarakat dalam
menjaga keselarasan antarbudaya
o
Peran pemerintah dalam
menjaga keselarasan antarbudaya
o
Menghargai budaya orang lain
o
Menjaga dan melestarikan
budaya lokal
III.
Metode Pembelajarn
·
Pengamatan – Eksperimen
– Diskusi – Penugasan
IV.
Langkah Langkah pembelajaran
Kegiatan awal (10
menit)
·
Guru meminta siswa memahami kesamaan dan keberagaman budaya.
·
Guru dan siswa
mendiskusikan kesamaan dan keberagaman budaya.
Kegiatan inti
·
Menyimak tentang
pengertian budaya, budaya lokal, dan unsur-unsur budaya
·
Berdiskusi tentang
macam-macam budaya lokal di Indonesia
·
Diskusi kelompok tentang
dampak masuknya budaya asing
·
Tugas kelompok tentang
hubungan antarbudaya.
·
Berdiskusi kelas tentang keberagaman budaya
berdasarkan faktor-faktor penyebabnya dan manfaat keberagaman budaya.
·
Tugas individu tentang contoh-contoh budaya
lokal sesuai kondisi masyarakatsetempat.
·
Berdiskusi tentang
masalah-masalah yang muncul akibat keberagaman budaya.
·
Menyimak informasi
tentang pentingnya integrasi nasional berdasarkan NKRI
·
Berdiskusi kelompok
tentang peran pemerintah dan masyarakat dalam menjaga keselarasan antarbudaya.
·
Simulasi tentang menghargai budaya orang lain.
·
Bermain peran tentang
menjaga dan melestarikan budaya lokal
Kegiatan akhir
·
Guru menyimpulkan kesamaan dan keberagaman budaya.
V.
Alat/ Bahan/ Sumber
Ø
Buku-buku antropologi
Ø Buku-buku pegangan antropologi SLTA
Ø
Koran
Ø
Gambar/ kliping
Ø
Lingkungan sosial & alam sekitar
Ø
Benda-benda
budaya
VI.
Penilaian
o
Tes lisan
o
Tes tertulis
o
Pengamatan
o
Portofolio
...............,.................
Mengetahui
Kepala Sekolah… Guru
Mata Pelajaran
............................ ...................................
NIP./NIK. NIP./NIK.
loading...
No comments:
Post a Comment