DOWNLOAD RPP PKN KTSP KELAS X

loading...

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah           :       

Mata Pelajaran          :        PKn

Materi Pokok             :        Bangsa dan Negara

o    manusia sebagai mahkluk individu dan mahkluk sosial

o    Pengertian dan unsur terbentuknya bangsa

o    Pengertian Negara dan Unsur-unsur terbentuknya negara

-          Rakyat

-          Wilayah

-          Pemerintah yang berdaulat

-          Pengakuan dari negara lain

Kelas/Semester         :        X/1

Alokasi Waktu           :        2 x 45 Menit

I.       STANDAR KOMPETENSI :     1.   Memahami hakikat bangsa dan Negara  Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

II.       KOMPETENSI DASAR           :     1.1.          Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara.

III.      INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI  :

No	Indikator Pencapaian Kompetensi	Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa
1	Mendeskripsikan kedudukan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial	Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab Mandiri
2	Menganalisis pengertian bangsa dan unsur-unsur terbentuknya bangsa
3	Menganalisis pengertian negara dan unsur terbentuknya Negara

Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif :

·   Percaya diri (keteguhan hati, optimis).

·   Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).

·   Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)

·   Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)

TUJUAN PEMBELAJARAN  :

1      Siswa dapat Mengkaji berbagai literatur tentang kedudukan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial.

2      Siswa dapat mendiskusikan hasil kajian literatur Pengertian dan unsur terbentuk-nya bangsa, Pengertian Negara dan Unsur-unsur terbentuknya negara

STRATEGI PEMBELAJARAN

Tatap Muka	Terstruktur	Mandiri
·         Memahami hakikat bangsa dan Negara  Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).  ·         Memahami hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara	·         Menganalisis pengertian bangsa dan unsur-unsur terbentuknya bangsa ·         Menganalisis pengertian negara dan unsur terbentuknya Negara	·      Siswa berlatih Mendeskripsikan kedudukan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial.

STRATEGI PEMBELAJARAN

No.	Kegiatan Belajar	Waktu ( Menit )	Aspek lifeskill yang dikembangkan	Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa
1.	Pendahuluan -   Memberikan salam siswa -   Mengabsen dan mengetahui kondisi siswa	15’	-   Disiplin -   Kerjasama -   Keterampilan
2.	Kegiatan Inti & Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi : F  Menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai F  Menjelaskan pengertian negara dan unsur terbentuknya Negara & Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, F  Diskusi Kelompok tentang hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara. F  Tanya jawab F  Latihan & Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa: F  Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui F  Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.	55’	-   Kerjasama -   Kesungguhan -   Disiplin -   Uji diri	Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab Mandiri
3.	Penutup -   Evaluasi / Tanya jawab -   Penenangan	20’	-   Pengendalian diri

PERANGKAT PEMBELAJARAN

1.     Buku Kewarganegaraan Esis Kelas X, karangan Dra. Retno Listyarti.

2.     Darji Darmo-diharjo (1990), Pendidiikan Pancasila di Perguruan Tinggi, Malang: Penerbit IKIP Malang.

3.     Budiyanto (1999), Tata negara untuk SMA, Jakarta  Penerbit Erlangga

PENILAIAN DAN TINDAK LANJUT

         1.      Penilaian Kognitif

         2.      Penilaian Afektif

                 

Mengetahui, Kepala

Juli 2011 Guru Mapel PKN

loading...