DOWNLOAD RPP SENI BUDAYA KTSP KELAS 9

loading...

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah                                    :  ...........................

Mata Pelajaran             : Seni Budaya / Seni Rupa

Kelas/Semester                        : IX / I

Alokasi Waktu             : 2 x 40 menit

Satandar Kompetensi   : 1     Mengapresiasi karya seni rupa

Kompetensi Dasar       :  1.1 Mengidentifikasi seni rupa murni yang

                                                 diciptakan di daerah setempat          

A.     Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu

1. Mendefinisikan seni rupa murni daerah
2. Menyebutkan dua jenis karya seni rupa murni dari daerah (Jateng)
3. Menyebutkan tema karya seni rupa murni
4. Menyebutkan gaya seni rupa murni daerah (Jateng)

v  Karakter siswa yang diharapkan :          Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )

Tanggung jawab ( responsibility )

Ketelitian ( carefulness)

Kerja sama ( Cooperation )

Percaya diri ( Confidence )

Kecintaan ( Lovely )

B.     Materi Ajar

·         Pengertian seni rupa murni daerah

·         Ragam karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah): seni lukis, dan seni patung.

·         Tema seni rupa murni

·         Gaya seni rupa murni

C.     Metode Pembelajaran

Pendekatan CTL, Diskusi, Pemberian Tugas

D.     Langkah-langkah kegiatan pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

apresiasi  dan motivasi  :

·         Pemberian informasi kompetensi dasar yang akan dicapai siswa

·         Tanya jawab beberapa hal tentang seni rupa murni

2. Kegiatan Inti

§ Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru:

F  Melihat tayangan gambar seni lukis dan patung

F  Membaca buku teks tentang seni rupa murni daerah

F  memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di studio, atau lapangan.

§ Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, guru:

F  Mendiskusikan tentang seni rupa murni daerah

F  memfasilitasi peserta didik melakukan pameran, turnamen, festival, serta produk yang dihasilkan;

§ Konfirmasi

 Dalam kegiatan konfirmasi, guru:

F  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diktahui siswa

F  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan

3. Kegiatan Penutup

      Dalam kegiatan penutup, guru:

F  Menyimpulkan materi pembelajaran

E.     Sumber Belajar

·         Buku teks Seni Budaya

·         Media elektronok: laptop dan LCD proyektor

·         Gambar seni lukis dan seni patung

F.      Penilaian

Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran    

Indikator Pencapaian Kompetensi	Penilaian
	Teknik	Bentuk  Instrumen	Contoh Instrumen
Ü  Mengidentifikasi beragam  karya seni rupa murni daerah setempat Ü  Mengkaji perkembangan seni rupa murni daerah setempat	Tes tertulis	Tes uraian	Ü  Tuliskan sedikitnya 2 karya seni rupa murni yang ada di daerahmu. Ü  Berikan penjelasan masing-masing contoh mengenai jenis, bentuk, teknik pembuatan dan maknanya Ü  Jelaskan secara singkat sejarah perkembangannya Ü  Sebutkan pengertian seni rupa murni daerah! Ü  Sebutkan dua jenis karya seni rupa murni (Jawa Tengah)! Ü  Sebutkan tema seni rupa murni! Ü  Sebutkan gaya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah)!

Mengetahui, Kepala SMP/MTs ........ ( ........................................... ) NIP/NIK : …………………

.........., .....................  20...    Guru Mapel SBK. ( .......................................... ) NIP/NIK : ……………….

loading...