loading...
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah : ...........................
Mata Pelajaran :
Seni Budaya / Seni Rupa
Kelas/Semester :
IX / I
Alokasi Waktu :
2 x 40 menit
Satandar Kompetensi :
1 Mengapresiasi karya seni rupa
Kompetensi
Dasar : 1.1 Mengidentifikasi seni rupa murni yang
diciptakan di daerah setempat
A.
Tujuan Pembelajaran
Siswa
mampu
- Mendefinisikan seni rupa murni daerah
- Menyebutkan dua jenis karya seni rupa murni dari daerah (Jateng)
- Menyebutkan tema karya seni rupa murni
- Menyebutkan gaya seni rupa murni daerah (Jateng)
v Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja
sama ( Cooperation )
Percaya
diri ( Confidence )
Kecintaan
( Lovely )
B.
Materi Ajar
·
Pengertian seni rupa murni daerah
·
Ragam karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah): seni
lukis, dan seni patung.
·
Tema seni rupa murni
·
Gaya seni rupa murni
C.
Metode Pembelajaran
Pendekatan
CTL, Diskusi, Pemberian Tugas
D.
Langkah-langkah kegiatan pembelajaran
- Kegiatan Pendahuluan
apresiasi dan motivasi
:
·
Pemberian informasi kompetensi dasar yang akan dicapai
siswa
·
Tanya jawab beberapa hal tentang seni rupa murni
- Kegiatan Inti
§
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
F Melihat tayangan gambar seni
lukis dan patung
F Membaca buku teks tentang seni rupa
murni daerah
F memfasilitasi peserta
didik melakukan percobaan di studio, atau lapangan.
§
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
F Mendiskusikan tentang seni rupa murni daerah
F memfasilitasi peserta
didik melakukan pameran, turnamen, festival, serta produk yang dihasilkan;
§
Konfirmasi
Dalam kegiatan
konfirmasi, guru:
F Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diktahui
siswa
F Guru bersama siswa bertanya
jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan
3. Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
F
Menyimpulkan materi
pembelajaran
E.
Sumber Belajar
·
Buku teks Seni
Budaya
·
Media elektronok: laptop dan LCD proyektor
·
Gambar seni lukis dan seni patung
F.
Penilaian
Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah
pembelajaran
Indikator
Pencapaian Kompetensi
|
Penilaian
|
||
Teknik
|
Bentuk
Instrumen
|
Contoh
Instrumen
|
|
Ü Mengidentifikasi
beragam karya seni rupa murni daerah setempat
Ü Mengkaji perkembangan
seni rupa murni daerah setempat
|
Tes tertulis
|
Tes uraian
|
Ü Tuliskan sedikitnya 2
karya seni rupa murni yang ada di daerahmu.
Ü Berikan penjelasan
masing-masing contoh mengenai jenis, bentuk, teknik pembuatan dan maknanya
Ü Jelaskan secara singkat
sejarah perkembangannya
Ü Sebutkan pengertian
seni rupa murni daerah!
Ü Sebutkan dua jenis
karya seni rupa murni (Jawa Tengah)!
Ü Sebutkan tema seni rupa
murni!
Ü Sebutkan gaya seni rupa
murni daerah (Jawa Tengah)!
|
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ........
( ........................................... )
NIP/NIK : …………………
|
|
..........,
..................... 20...
Guru Mapel SBK.
( .......................................... )
NIP/NIK : ……………….
|
loading...
No comments:
Post a Comment